Para tener en cuenta…

Entrevistamos al doctor Alfredo Codina quién nos informó un poco más acerca de la enfermedad que afectó a tantas personas en nuestro país el año pasado.

¿Qué es la Gripe A (H1N1)?

-“Es una infección respiratoria aguda muy contagiosa causada por un virus de influenza o gripe.”

¿Cuáles son los síntomas?

-“Los síntomas clínicos generalmente son parecidos a los de una gripe estacional y van desde infecciones asintomáticas hasta neumonías severas. Por ejemplo, fiebre de 38° en adelante, tos, dolor de cabeza, malestar general, dificultad para respirar, dolor de garganta, congestión nasal, dolor muscular y de articulaciones y hasta falta de apetito. “

¿Cómo se transmite la gripe A?

-“Se puede transmitir por varios casos, por el contacto directo con una persona enferma, por el estornudo de personas infectadas. También puede transmitirse al tocar superficies sucias o contaminadas como perillas de puertas, barandas de escaleras o canillas o cuando alguien se toca los ojos, la nariz o la boca después de estar en contacto con elementos o personas infectadas.”

¿Qué recomienda para evitar el contagio?

-“En caso de tos o estornudo, taparse la boca y la nariz con el codo o con un pañuelo descartable, tirar los pañuelos descartables a la basura después de usarlos, lavarse frecuentemente las manos con agua y jabón, evitar tocar los ojos, nariz o boca con manos no lavadas y evitar el contacto directo con personas enfermas, si se siguen estos consejos es muy difícil enfermarse.”

¿Qué hacer si estoy enfermo para no contagiar?

-“Quedarse en casa y mantenerse en reposo hasta el alta médica, al toser o estornudar no cubrirse la boca con la mano, taparse la boca con un pañuelo en lo posible descartable, si no tienen pañuelos cubrirse la boca con el ángulo interno del codo siempre lavarse las manos después de toser o estornudar, usar barbijo y no compartir alimentos, vasos y cubiertos.”

Test: ¿Llevás una vida sana?

Averiguá cuán saludable es tu vida, y seguí los consejos según el resultado al que llegues.

1. ¿Fumás?
( ) A. No.
( ) B. Poco.
( ) C. Bastante o mucho.

2. ¿Vivís en ambientes donde se fuma?
( ) A. No.
( ) B. Fuman, pero muy poco o casi nunca.
( ) C. Sí.

3. ¿Tomás alcohol?
( ) A. No, o lo hago de vez en cuando.
( ) B. Sí, entre dos y cuatro veces a la semana.
( ) C. Sí, todos o casi todos los días.

4. ¿Te preocupás por llevar una dieta equilibrada?
( ) A. Sí, lo hago.
( ) B. Sí, pero no siempre puedo.
( ) C. No.

5. ¿Consumís comida frita?
( ) A. Nunca o, a lo sumo, una vez a la semana.
( ) B. Entre dos y tres veces por semana.
( ) C. Más de tres veces a la semana.

6. ¿Comés entre el desayuno, el almuerzo, la merienda y la cena?
( ) A. Dos veces al día.
( ) B. Algunas veces sí, golosinas o galletitas.
( ) C. Siempre como lo que encuentre a mano entre comida y comida.

7. ¿Con qué frecuencia realizás actividad física?
( ) A. Dos o más veces por semana.
( ) B. Una vez a la semana.
( ) C. No realizo actividad física.

8. En la semana ¿cuántas cuadras solés caminar por día?
( ) A. 15 o más.
( ) B. Entre 5 y 15.
( ) C. Menos de 5
.
9. ¿Cómo evaluás tu vida afectiva en este momento?
( ) A. Positiva.
( ) B. Aceptable.
( ) C. Negativa.

10. ¿Cómo evaluás su rutina diaria?
( ) A. Activa pero manejable.
( ) B. Bastante intensa.
( ) C. Estresante.


Puntaje

• Cada respuesta A son 10 puntos
• Cada respuesta B son 5 puntos
• Cada respuesta C son 0 puntos

Resultados

-Entre 71 y 100 puntos:
¡Llevás una vida muy sana! Seguí así y acordate que tu cuerpo a medida que crece necesita más atención y más cuidados.

-Entre 36 y 70 puntos:
Si bien tenés una vida bastante saludable, te falta un poco para poder rendir al 100%. Te recomendamos que revises las preguntas en las cuales te hayas sacado menor puntaje y una vez identificadas las respuestas, te des cuenta qué está flojo para poder reforzarlo.

-Entre 0 y 35 puntos:
La vida es una sola, cuidala. Si tu objetivo es vivir muchos años, te recomendamos que primero te convenzas de que no te estás cuidando lo suficiente y quieras cambiarlo. Después te recomendamos que consultes a un médico. Necesitás conocer tu estado físico para poder ayudar a tu cuerpo a cambiar lo que esté mal.

“Superé todas mis expectativas, y más”

Entrevistamos a los chicos que hace dos años participaron del Intercambio a Brasil. Javier Casaubón y Esteban Salvatore, ambos de quinto año, afirman que es una experiencia única e inolvidable.

¿Qué es lo que más les llamó la atención a los chicos que vinieron?

Javier: A los chicos les sorprendió cómo estaba la ciudad: ellos creían que estaba mucho más limpia.
Esteban: Cuando vieron los shoppings se les iluminaron los ojos, pero cuando fuimos a visitar el Río de la Plata les llamó mucho la atención que el agua estaba muy sucia y asquerosa. Pero lamentablemente es la verdad.

¿Ya estabas seguro de que querías viajar cuando te anunciaron el proyecto o tuviste que pensarlo?

Javier: Apenas me anunciaron el proyecto dije que sí, lo ví como una oportunidad que no hay que desaprovechar.
Esteban: Sabía del proyecto, pero igual tuve que pensarlo bien y hablarlo con mis papás. Nos pusimos de acuerdo y decidí viajar.

¿Cómo fue la organización escolar? ¿Fue parecida a la de acá?

Javier: Era muy distinta a la de acá. Los profesores hablaban pausadamente y podía entender sobre lo que estaban hablando. El colegio era realmente enorme, gigante. Eso me llamó mucho la atención.
Esteban: Los chicos entraban a las ocho de la mañana y salían a las doce. Tenían un recreo de media hora.
Había tres divisiones por año y en toda la secundaria había nada más que dos preceptores. A la tarde, el colegio es como un club y los chicos pueden ir. También tienen un examen muy difícil (vestibular) para entrar en una Universidad Pública, par el cual se matan estudiando. En resumen, es muy distinto a acá.

¿Fue difícil adaptarse a la familia? ¿Y a las costumbres de la ciudad?

Javier: No, no me costó para nada, porque ya había tomado confianza con el brasileño que había venido a mi casa. A él le costó más adaptarse que a mí.
Esteban: Me acostumbré, pero me costó. Me pasaba el día comiendo, porque la madre siempre nos ofrecía comida muy rica.

¿Cumpliste las expectativas que tenías o no quedaste del todo satisfecho?

Javier: Sí, totalmente. Superé todas mis expectativas, y más.
Esteban: Quedé muy satisfecho, fue una experiencia inolvidable y única. Vale la pena, no conozco a nadie que la haya pasado mal.

¿Hay grandes diferencias en las familias?

Javier: En mi caso sí, porque los padres del chico que vino a mi casa estaban juntos, pero lo aparentaban. Ni se hablaban, no tenían trato entre ellos. Eso es lo que me parece a mi, quizás no sea así.
Esteban: Yo no noté muchas diferencias, lo único que mesorprendió es la manera en que comían todo el tiempo, todo el día.

¿Qué cosas aprendiste gracias al viaje?

Javier: Aprendí a hablar mejor en portugués y a ser más sociable con la gente nueva que conozco.
Esteban: El viaje me enseñó que hay distintas culturas. También aprendí el idioma, que me encanta.

¿Son muy rigurosos los padres o son permisivos?

Javier: Los padres eran muy liberales, tenían muchísima confianza con sus hijos. Los chicos empiezan a manejar, si los padres les dan el permiso, a los 15/16 años.
Esteban: Eran bastante permisivos, mucho más que acá. Nos dejaban hacer lo que queramos, siempre y cuando nos cuidáramos y avisáramos dónde estábamos.

¿Cuáles son las mayores diferencias culturales entre Argentina y Brasil?

Javier: Se le da mucha importancia a la historia del país, el patriotismo es mucho más fuerte que acá. En Brasil hay banderas por todos lados.
Esteban: Son mucho más respetuosos que acá. La gente de Brasil es amable y le dan mucha importancia a los símbolos patrios.

¿Qué es lo que más te gustó del viaje? ¿Lo volverías a realizar?

Javier: Lo que más me gustó del viaje fue que hice amigos nuevos: allá éramos un grupo de once amigos que íbamos juntos a todas partes. Volvería a realizarlo, sin duda.
Esteban: Conocí gente nueva que me cayó muy bien. Es una experiencia única, hay que aprovecharla a toda costa.

¿Se llevan muy mal entre las tribus urbanas del lugar?

Javier: No no, a veces había roces, pero casi nunca. Dentro de todo se llevaban todos muy bien.
Esteban: Había distintos estilos de vestirse, pero no se llevaban mal. Es más, en el colegio se vestían iguales, aunque pertenezcan a distintas tribus urbanas.

Los chicos mostraron que quedaron muy conformes con este proyecto, mostraron su entusiasmo al inicio del intercambio y la superación de las expectativas cuando finalizó

“Me anoté de una porque vi que los chicos que habían viajado antes estaban muy satisfechos y quería vivirlo yo también”

También hicimos una serie de preguntas a Ignacio Romero y Bruno Mangiavillano, de tercer año, que se anotaron en el proyecto y que van a viajar en el mes de septiembre a Río Grande do Sul, Brasil.

¿Cómo te imaginás que será el viaje?

Bruno: El viaje me lo imagino como una experiencia única, con posibilidad de aprendizaje del idioma e interactuar con adolescentes que tienen diferente cultura a la mía.
Ignacio: Creo que el viaje va a ser lindo porque voy a conocer gente nueva, que tienen otras costumbres que yo quizás no conozco.

¿Creés que va a ser fácil adaptarte?

Bruno: La verdad pienso que sí, porque soy una persona sociable y con quien da gusto hablar.
Ignacio: Va a ser todo extraño pero supongo que en un par de días me voy a poder adaptar bastante bien. No soy una persona tímida.

¿De qué clases te gustaría participar allá?

Bruno: Me interesa muchísimo lo que es el deporte. Me gustaría también participar de las clases de lengua.
Ignacio: Quisiera estar en Lengua e Historia, porque me gustaría perfeccionarme en el idioma y aprender su historia y su cultura.

¿Cómo te imaginás a la familia?

Bruno: Me la imagino con un aire a “tudo bem, tudo legal”. Tengo la esperanza de que va a ser una familia re copada.
Ignacio: Espero que sean respetuosos, me imagino a una familia que me va a apoyar y ayudar a adaptarme. Creo que se van a preocupar por lo que hago.

¿Cuál es la razón por la que decidiste viajar?

Bruno: Quiero viajar para conocer gente nueva de otro país, que hablen distinto y me enseñen su forma de vivir, hacer amistades y ver cómo es la escuela en Brasil.

Ignacio: Decidí viajar porque me interesa saber cómo es la vida allá, porque me dan la posibilidad y porque quiero ir con amigos allá y compartir las experiencias.

¿Creés que te vas a desenvolver fácilmente respecto al idioma?

Bruno: Sí, yo creo que sí, porque me parece que me desempeño muy bien respecto del portugués. Además el idioma es muy parecido al español.
Ignacio: Voy a poder expresarme, no va a ser muy fácil pero yo me tengo fe, voy a poder.

¿Ya estabas seguro de que querías viajar cuando te anunciaron el proyecto o tuviste que pensarlo?

Bruno: Este proyecto se hace hace mucho tiempo y ya tenía idea de cómo era, porque mi hermano mayor participó. Siempre me gustó la idea, porque noté que mi hermano la pasó muy, pero muy bien, y yo también.
Ignacio: Me anoté de una porque vi que los chicos que habían viajado antes estaban muy satisfechos y quería vivirlo yo también. No dudé en anotarme.

Bruno e Ignacio, al igual que los demás chicos que se encuentran dentro del proyecto, reflejaron en la entrevista sus ganas de recibir a un brasileño en su casa, y de viajar allá.

Video entrevista sobre Libros y Autores

Encuesta ¿Estás conforme con tu barrio?

Los siguientes gráficos están basados en una encuesta realizada a los vecinos de Villa del Parque.

Murga los “magníficos de villa del parque”

Para fines del 2007 se acerca Claudio Pereyra a charlar, de forma informal, con Damián Rodríguez con la idea de armar o re-armar la murga de la escuela. Claudio le comenta el interés de algunos docentes (Leticia Pietrantonio- directora del nivel inicial) por el proyecto. Damián se muestra interesado y acuerdan seguir charlando el tema.

A principios del año siguiente, Damián y Leticia se juntan para empezar a dar formato al proyecto con un firme apoyo de Tito Stein (director general). Damián presenta el proyecto escrito y este es aprobado por el comité pedagógico al mes siguiente. Se comenzó con la publicidad vía cuadernos de comunicados, carteles y pagina web del colegio.

Los ensayos se programaron para los martes de 19 a 21 hs. Se convoco de forma procesual a los alumnos del nivel secundario, y primario según los grados. Para fin de ese año y, coincidiendo con los festejos del “centenario” del barro, fuimos convocados como única murga para realizar nuestro espectáculo. También nos presentamos en la “feria anual del colegio” y realizamos unas muchas invitaciones de instituciones barriales con un gran interés y orgullo por lo logrado en tan poco tiempo

¿Quiénes participan del taller?

Este año hemos convocado a padres y madres de la comunidad educativa y nos queda por incorporar a los niños del nivel inicial.

Hoy participan del taller:
• Nivel secundario
• Nivel primario
• Padres y madres
• Ex alumnos

¿Cada cuanto ensayan?

De abril a diciembre. Todos los viernes de 18.30 a 20.30 hs

¿Realizan alguna muestra?

Para fin de año, se realizaran las mismas del años anterior mas las invitaciones a otras instituciones.
¿Tuvo éxito el taller?

Yo pregunto: ¿Cómo se mide el éxito de un taller? ¿Se tiene en cuenta únicamente la variable numérica?
El primer año se incorporaron alrededor de 40 participantes. Este año se duplico ese número teniendo el agrado de tener a “familias enteras” aprendiendo y jugando dentro del maravilloso mundo de la murga. Como destacable se pueden mencionar a los padres que vienen a aprender con sus hijos y a hijos que le enseñan a sus padres a bailar y a tocar.
Por eso destaco algo mas allá de la variable numérica que tiene que ver con el compartir, el aprender y la diversión, dejando de lado condicionantes sociales como la edad, los prejuicios, el género, entre otros.

¿Cómo repercutió en los chicos?

Más allá de la convocatoria numérica, todos los participantes como los familiares, vecinos, instituciones y miembros de nuestra institución se encuentran muy contentos y felices de haberse “jugado a jugar” en este proyecto.

Destaco que algunos de los alumnos de 4to año se compraron sus instrumentos propios y han salido en el carnaval porteño 2009 organizado por el gobierno de la cuidad dentro del circuito adicional con la “agrupación murguera atacados por la santa risa”. El proyecto esta dando sus primeros pasos y seguramente falta mucho por hacer. Igual estamos muy contentos.

Pasen y Lean - La columna de Román

Es la quinta o sexta vez que intento escribir algo interesante para la columna, algo que pueda ser publicado sin problemas, algo que integre a la comunidad escolar porque, en definitiva, a ustedes me estoy dirigiendo y más allá de que seguramente exista un ser humano tras el cargo (de rector, de madre, de padre, de profesor, de alumno o lo que fuere) me es imposible hablar de política, de sexo o de lo estúpido que me parece Ricky Maravilla, por el simple hecho de que todos estamos cumpliendo nuestro papel y a ninguno de nosotros nos reúnen los temas antes mencionados (aunque es posible que el de Ricky Maravilla sí). Teniendo en cuenta todas estas limitaciones, existen otra infinidad de temas que sí, podemos tratar sin problema alguno, sería genial encontrar esa otra infinidad de temas. Pero entonces, sigo intentando...

“¿Y por qué no hablas de la lectura?” me dijo ya hace un tiempo Viviana Ford, mi profesora de Periodismo y Lengua. La pregunta todavía queda sonando en mi cabeza. Yo no soy un gran lector, no soy una persona que lea con voracidad. Sin embargo y a pesar de lo que acabo de decir, es una tarea que a mi me da placer. Convengamos que el acto de leer no es muy complejo, según la Real Academia Española consiste en: “Pasar la vista por lo escrito o impreso comprendiendo la significación de los caracteres empleados”. Leer un cartel de colectivo, una publicidad, el precio de un alfajor, es una cuestión que nos resulta absolutamente simple. Gracias a las condiciones en las que, por suerte, todos nosotros vivimos, el analfabetismo nos resulta ajeno.

La cuestión comienza en la primaria y se pone un tanto complicada. Desde el momento en que se van sumando letras, oraciones, párrafos... ¡Auxilio! Comienzan a aparecer esos tediosos, horribles y asquerosos manuales, ese montón de cosas escritas en el pizarrón, esa maldita profesora que nos grita y nos amenaza con su aguda voz: “¡Copia! ¡Copia porque borro!”. Más tarde, una vez que aprendimos a escribir, la tortura continua ¡Y de qué manera continua! Aprendemos a leer en voz alta, y no vaya a ser cosa que leas lento o cortado, por qué de eso se iba a enterar la directora, también componemos textos con títulos sumamente brillantes como “La vaca”, “Qué linda es mi mamá”, entre otros baluartes de la literatura. Las terribles faltas de ortografía... Que si b, que si v, que si s, c, z y qué se yo; y los acentos... Para qué los acentos, qué son ese montón de rayas inútiles, esas comas mal puestas. Cada vez que la maestra decía, con su pasma sepulcral digna de una hiena asesina: “Dictado o lectura” yo desde mi pupitre sollozaba “¿Por qué, por qué a mí, si yo no les hice nada?”. Lengua, definitivamente no era lo mío.

En la secundaria, las cosas dieron un giro de ciento ochenta grados “Lengua” no era solo Lengua sino también era Literatura. “Nos vemos de nuevo porquería” recuerdo haber dicho la primera clase, ¡Qué equivocado que estaba! Tarde muy poco, muy poco, en darme cuenta. Al mes de comenzado el ciclo escolar, fuimos cruelmente obligados a leer. Llegue a mi casa con la más profunda de las indignaciones, miré la tapa del libro con desprecio y lo abrí con la única idea de aprobar la materia. Pero fue todo tan distinto, esas páginas tenían palabras, no eran un montón de letras, no ahora no. Pasar las páginas, los capítulos, los días; en “El diario de Adán y Eva” contada por Mark Twain, resultaba tan ameno. Viví la historia, puedo jurar haber estado en el Edén con ellos, me reí de Eva con Adán, de Eva con sí misma y finalmente me entristecí con Adán y su soledad. Las cosas habían cambiado señores, no era tan terrible leer, era incluso lindo. Lengua, raramente, dejó de ser una porquería y leer se había convertido en una de mis actividades predilectas.

Cambia, todo cambia, cuanta razón tenía el chileno Julio Numhauser (versión popular interpretada por Mercedes Sosa). Ese montón de hojas nos llevan a lugares inhóspitos, nos invitan a la casa de aristocráticos señores, nos hacen vibrar, nos hacen reír, nos hacen llorar, nos hacen sentir. Y ese montón de papeles con palabras, con puntos, con comas y con acentos más que útiles; son el pasaje que nos hace partícipe de cada historia.

Román A. Bonanni

Rincón Literario recomienda: Isabel Allende

Extracto de “El sexo y yo”

Mi vida sexual comenzó temprano, más o menos a los cinco años, en el kindergarten de las monjas ursulinas, en Santiago de Chile. Supongo que hasta entonces había permanecido en el limbo de la inocencia, pero no tengo recuerdos de aquella prístina edad anterior al sexo. Mi primera experiencia consistió en tragarme casualmente una pequeña muñeca de plástico.

-Te crecerá adentro, te pondrás redonda y después te nacerá un bebé -me explicó mi mejor amiga, que acababa de tener un hermanito. ¡Un hijo! Era lo último que deseaba. Siguieron días terribles, me dio fiebre, perdí el apetito, vomitaba. Mi amiga confirmó que los síntomas, eran iguales a los de su mamá. Por fin una monja me obligó a confesar la verdad.

-Estoy embarazada -admití hipando.
A los siete años me prepararon para la Primera Comunión. Antes de recibir la hostia había que confesarse. Me llevaron a la iglesia, me arrodillé detrás de una cortina de felpa negra y traté de recordar mi lista de pecados, pero se me olvidaron todos. En medio de la oscuridad y el olor a incienso escuché una voz con acento de Galicia.

-¿Te has tocado el cuerpo con las manos?

-Sí, padre.

¿A menudo, hija?

-Todos los días...

-¡Todos los días! ¡Esa es una ofensa gravísima a los ojos de Dios, la pureza es la mayor virtud de una niña, debes prometer que no lo harás más!
Prometí, claro, aunque no imaginaba cómo podría lavarme la cara o cepillarme los dientes sin tocarme el cuerpo con las manos. (Este traumático episodio me sirvió para "Eva Luna", treinta y tantos años más tarde. Una nunca sabe para qué se está entrenando).

Rincón Literario

Bienvenidos a esta primera -y quizás única- edición, de nuestro “Rincón Literario”.
Decidimos llamarlo “rincón” justamente porque es un pequeño espacio, un sitio apartado que nos permite entrar en contacto con el mundo sin retorno de la fantasía, la imaginación, el amor, la tragedia y la aventura. Superpoblado de príncipes y princesas, villanos y brujas, héroes y psicóticos, pecados y magia, pobres, ricos, asesinos, valientes, ociosos, inconscientes, lujuriosos… todo aquel pozo y pedestal al que podemos llegar todos y cada uno de los seres humanos. ¿Quién nunca pensó que su vida podría ser una novela?

Cuando escribimos damos a conocer una parte de nosotros, de nuestra alma, de lo más profundo e importante que tenemos… Por eso los invitamos a que “pasen y lean”, para conocer ese lado que no vemos del que vemos todos los días.

Te veo y no hay presencia
Te escucho y no hay sonido
Te respiro y no hay aire
Te vivo y no hay vida
Te entiendo y no hay razón
Te abrigo y no hay calor
Te espero y no hay tiempo
Te evoco y no hay presente
Te respeto y no hay justicia
Te quiero y no hay amor
Algo no funciona
Te... me digo...

Damián 9-4-05

Reportaje a Clockwork

I wish, Fire y Punch It son sólo algunos de los estupendos temas que esta banda tiene para mostrarnos. Todavía buscando su sonido, Clockwork lleva tres años tocando juntos. Un Rock Alternativo Progresivo es el que los caracteriza y está integrada por Nicolás (26), Nahuel (21), Pablo (21) y Facundo (16).

Cuando llegamos a la casa de Facu, de tercero Turismo, toda la banda estaba ya reunida ensayando. Clockwork nos recibió amablemente, con toda la buena onda. Los entrevistamos y entre chistes, música y risas, en una sala de ensayo construida por ellos, poblada de cables y con muy poco espacio libre, esto es lo que obtuvimos:

L: Bueno, chicos, ¿Qué nos pueden decir sobre la banda?

Nico: Nos llamamos Pink Floyd.
Facu: Ojalá… (risas)
Nico: Bueno, nombre de la banda: Clockwork. ¿Cómo surgió Clockwork?
Pablo: Porque había que poner un nombre.
Nahuel: Surgió de la naranja mecánica: “Clockwork Orange”, en inglés. Pero no hay ninguna relación…
Facu: Yo ni la vi…

L: ¿Y quiénes son sus integrantes?

Nico: Mi nombre es Nicolás, toco el teclado y canto. Facu, ya lo conocen, que toca el bajo… Después está Pablo, el baterista. Pablo tiene una hermana, Eugenia, la primera bajista que tuvimos. Después lo tenemos Nahuel, que es el hermano de Facu y toca la guitarra.

L: Sé que es una pregunta que odian pero, ¿qué tipo de música tocan?

Nico: Un Rock alternativo. No es ni Pop ni Rock.
Pablo: Tiene algo de progresivo, pero no es progresivo.
Nahuel: Un poco de Rock, un poco de Pop, un poco de progresismo.
Pablo: Un poco de todo, no llega a ser nada (risas),

L: ¿Y tienen bandas que los influencian?

Nico: Mirá, lo más fácil de responder a esa pregunta es “Hacemos temas parecidos a”. Tenemos mucho de Radiohead, una de nuestras primeras influencias. Después Pink Floyd, somos muy fanáticos de Pink Floyd. Y nos gusta mucho el Rock inglés. Escuchamos muchas bandas inglesas. De hecho, recién ahora estamos haciendo canciones en castellano.





L: ¿Quién escribe en inglés?

Nico: Yo trato de escribir inglés y ellos que saben, me tachan y corrigen.

L: ¿Y bandas nacionales?

Pablo: No nos influenciaron acá, me parece. Pero sí nos gustan: Divididos, la Bersuit.
Nico: Pero acá entra cada uno en su “terreno particular”. A mí me gusta Catupecumachu, Ceratti.
Nahuel: Sui Generis, Seru Giran, Charlie.
Nico: Ellos le ponen la parte argentina a todo esto.

L: Bueno, Cuéntennos un poco sobre la historia de la banda

Nico: Empezamos hace tres años.
Facu: Y ninguno sabía tocar.
Pablo: ¡Yo sí sabía tocar!
Nico: Ah sí. Pablo no tenía batería pero sabía tocar. Bueno yo cuando tenía 22, estaba yendo a clases de canto y ahí me “picó el bicho” de tener una banda. A su vez, hacía diseño gráfico en la facultad con Eugenia, la hermana de Pablo, pegamos onda y copamos… Ella me contó que
Pablo, tenía una batería hace poco y estaba tocando con un pibe la guitarra…
Pablo: Yo le pregunté a Nico: “¿Querés que el guitarrista toque bien o que sea buena onda?” Me dijo que sea buena onda, que después se aprende, no importa… Entonces fui con Nahuel, que era compañero mío de la secundaria (risas).
Nico: Ya teníamos todo, pero qué malo que fue el día en que nos conocimos…
Pablo: Arreglamos por MSN para ir a la sala de ensayo. Y no nos conocíamos personalmente con Nico. Encima, salvo Eugenia, nadie nunca había ido a una sala de ensayo.
Nico: Nos encontramos ahí en la sala de ensayo. Fue malísimo porque nadie sabía tocar nada.
Pablo: Tocamos “el 38” de Divididos.
Nico: Yo no sabía la letra y no me gustaba la canción. Y bueno, ahí arrancamos. Yo tenía muy pocas expectativas después de eso.
Pablo: Pasó un tiempo… Nos quedamos todos traumados.
Nico: Y después empezamos a romper en la otra casa de Nahuel. Yo tocaba con un tecladito chiquitito, chiquitito.
Pablo: Yo no tocaba nada porque la batería estaba en mi casa. Tocaba el bajo a veces.
Nico: Y ahí empezamos a armar unos temas. Y bueno, después Eugenia no se pudo reunir más y Facu, con sus trece años, se iba metiendo de a poco por entre los muebles.
Nahuel: Apareció con un bajo una vez y bueno...
Pablo: Nos faltaba un bajista y ahí estaba Facu.
Nico: Y la verdad es que ahora toca muy bien.

L: ¿Y como se engancharon en la música? ¿De chicos o de grandes?

Pablo: Yo, a los doce años fui a aprender a tocar la batería, pero no tenía una. Entonces, tocaba con los sillones, hasta los 17 años que mi padre me compró la batería. Cuatro años tocando un almohadón y aprendí. Cuando yo me compre la batería, vos (a Nahuel) empezaste a ver qué onda con la guitarra.
Nahuel: Nosotros siempre escuchábamos música con Facu. Él un poco menos. Y muy fuerte…
Pablo: MUY FUERTE.
Nahuel: Y bueno, con el tiempo se fue dando. Yo tenía una guitarra criolla en casa y empecé: “qué bueno que está esto” y arranqué a aprender y a tocar. A
los 17 más o menos.

L: ¿No tomaste clases?

Nahuel: Sí, empecé a ir a clases y cambié de profesor y cambié de profesor y cambié de profesor y seguí solo.

L: ¿Vos Facu?

Facu: Nahuel me hacía escuchar música porque yo no escuchaba.
Nahuel: Lo obligaba…
Facu: Y yo quería tocar la batería pero no tenia espacio y la guitarra ya la tocaba él, así que agarré el bajo.

L: ¿Y sus canciones son originales o covers?

Pablo: No…Son malísimas. (risas)
Nico: Son todas originales.
Pablo: Los covers fueron un fiasco. Salieron muy mal y dijimos “ya fue, hagamos los nuestros”

L: ¿Cada cuánto se juntan?

Nico: Nos juntamos una vez cada tanto, dos horas por semana. Ahora que tenemos la sala, con más regularidad.
Pablo: Lo loco es que como íbamos aprendiendo el instrumento sobre la marcha, las canciones iban cambiando y por ahí hacíamos dos temas nuevos y borrábamos otros dos. Casi siempre estuvimos en 10 temas más o menos.

L: Iban aprendiendo todos juntos…

Pablo: Sí, la música desde el principio cambió un montón. Evolucionó.

L: ¿En qué sentido?

Pablo: Para un costado. (Risas)
Facu: Pablo tenía el pelo largo y ensayaba con camisa.
Pablo: ¡No me cambien de tema! Estoy hablando de la banda (risas) Bueno, pero cambió mucho y siempre estuvimos en 10 temas: Cada vez que hacíamos uno nuevo decíamos: “che este no va más”
Nico: Creo que esa es la parte en la que progresamos más.

L: ¿Y para las letras? ¿Con qué se inspiran?

Nico: Por lo general yo tiro la punta de un tema y ellos ponen su magia. Son historias que pasan, otra que quizás no. Y las traigo, algunas quedan, otras no. Pero por lo general suelen quedarse… La última que escribimos fue en castellano. Se llama “El Eclipse”.

L: ¿Ya tocaron en vivo?

Pablo: uuufff…
Nico: Como tres o cuatro veces… (Risas)
Facu: En Franklin, en la loma del culo, en la calle y en Santos.

L: ¿Cómo consiguen lugares para tocar?

Pablo: Hay que pagar.
Nico: Por eso no nos gusta tocar en vivo. (Risas)
Pablo: Como los Beatles, decidimos no tocar en vivo.

L: ¿Y tienen planeado tocar algo dentro de poco o no?

Nahuel: Bueno, estamos todos los jueves acá.
Nico: Puede venir media persona porque no entran más (risas). La verdad que por el momento estamos haciendo la sala, terminando los temas. Lo ideal es hacer un Demo, bien hecho, definitivo y empezar a distribuirlos. Comprar equipos, salir a tocar pero con nuestros equipos, sin tener que pagar.
También estamos haciendo la página, tenemos el PureVolume y el MySpace está en eso.

L: ¿Y cómo ven esto en el futuro?

Nico: Y yo voy a estar muy viejo. (Risas) Primero empezó como un Hobby y creo que se está volviendo algo en serio. Estamos acá, tenemos una sala, pusimos plata…
Nahuel: Mucha plata…
Nico: Y vamos a poner mucha plata más. Siempre se piensa en lo mejor.

L: ¿Recomiendan algún disco o algún tema (aparte de los de ustedes que ya sabemos que son muy buenos)?

Nico: Bueno, gracias. Creo que todos van a coincidir con “el lado oscuro de la luna” de Pink Floyd, que si no lo escuchaste, no empezaste.
Pablo: Decir uno… Depende el momento de cada uno.
Nahuel: Hay etapas de la vida en la que uno escucha Pink Floyd y Radiohead… (Risas)
Pablo: Por ahí Divididos un día… Y Beatles. Mucho Beatles.
Nico: Sí, son las bases. La personas que hicieron música. Gracias a ellos estamos haciendo música nosotros.

L: ¿Alguna anécdota para despedirse?

Facu: Un día estábamos yendo a la sala en remise y teníamos el megáfono que usábamos para cantar, a veces. Le sacamos la tapa para que no se consumiera la pila. Me apoyo arriba y hace un ruido raro. El remisero se asustó y casi chocamos todos.
Pablo: Pego un volantazo porque creía que venía un avión atrás o algo… (Risas)
Nico: En conclusión, por culpa de Facu casi nos morimos. (Risas) 

Desde que nos concedieron la entrevista, Clockwork tocó en La Loca Bohemia, dando un show impresionante, que piensan repetir. También van a estar tocando este Sábado 08 de agosto 9 en el Reventón Falcon (Cortina 2150) de 20:00 a 23:00. Es un festival donde vas a encontrar muchas bandas, comida barata y encima la entrada es gratuita. Imperdible y altamente recomendable.

Las páginas donde podes encontrar su música, videos y más:

http://myspace.com/cclockwork
http://purevolume.com/clockworkmusic

Y también podés unirte a su grupo de Facebook:

http://www.facebook.com/group.php?gid=94919333998

Lo Inesperado (poema)

Yo estaba ahí sentada,
Esperando a que él llegara,
Las horas pasaban y pasaban
Y ni un zumbido se escuchaba...

Mi corazón de un día a otro se desplomo,
Y mi triste alma con él voló..
Al enterarse que él me engañaba,
Porque con otra persona estaba...

Ya mis días no eran días,
Sino noches largas y oscuras...
Trataba de buscar el motivo a lo que pasaba,
Pero a ninguna conclusión llegaba.

Paso el tiempo
Y un día algo raro se escuchó
Me levante y me asome por la ventana
Y algo fascinante sucedió...
Lo vi a él, llamándome desde el balcón.
Y lo único que se escuchaba,
Era mi corazón gritando que bajara,
Era una sensación extraña
Ya que sentí que mi alma recuperaba


Me abrazo muy fuerte y me dijo que me amaba,
Yo no entendía nada,
Ya que con otra chica el estaba.
Me dijo que solo era una amiga,
Y que de mi nunca se olvidaría
Entonces lo mire a los ojos y le dije
Que sin él, yo no existiría...

“El paisaje está industrializado”

Marcela Palermo Arce, técnica especializada en arbolado urbano, vive con su pareja y su hijo en el barrio de Villa Pueyrredon, al que coincidentemente se lo llama “el jardin de la ciudad”.
Aprendió a querer a las plantas desde chica, sobre todo en el campo de Monte Caseros (Corrientes), donde la vegetación formó esa pasión que hoy se traduce en un trabajo que realiza con ganas, conocimiento y placer.
¿Cuál es su cargo y función en los espacios verdes?
Mi cargo es Personal Técnico en el área de arbolado urbano de la Ciudad de Buenos Aires.

¿Qué barrios de la C.A.B.A son los que poseen mayor arbolado?
Por lo general los barrios de la zona norte de la Capital Federal, ellos poseen mayor densidad de arbolado.
Este se desarrolló en distintas etapas, desde fines del siglo XIX en adelante se fue forestando la Ciudad de Buenos Aires y por eso hay árboles muy añosos. Exactamente cuál es el barrio con mayor arbolado no lo sé, estaría bueno hacer esa estadística.

En relación a Villa del Parque, ¿reúne los requisitos pedidos por la OMS?
La C.A.B.A. en general no reúne los m2 de espacios verdes, que la OMS dice que hay que tener por habitante. Lo que pasa, en barrios como Villa del Parque donde la densidad de población se reparte en casas bajas, cada una de estas tiene su propio espacio verde, entonces si bien el espacio verde público no alcanza para los m2, habría que incluir el espacio verde que poseen en sus viviendas.

El problema es que sin un buen planteo de urbanización en la ciudad, entonces al aumentar la cantidad de edificios como aumenta en barrios como Villa del Parque, Villa Pueyrredon, todos estos barrios que han tenido un alto crecimiento de edificación en alto, pero no han tenido nuevas parcelas para disposición de espacios verdes, con los años, eso va a tener que replantearse.

¿Cómo se ocupa el gobierno de Macri de los espacios verdes?
Y en general todas las gestiones intentan mejorar lo que las gestiones anteriores han hecho, por lo tanto tratan de plantearse nuevos objetivos y de satisfacer las necesidades de los vecinos.

¿Cuál es el problema de las plazas en reparación?
El gobierno de la ciudad intenta poner a punto las plazas de los barrios, pero a veces no toma las medidas de precaución para que no estén cerrados varios espacios verdes simultáneamente y que lleva a los vecinos a no tener la posibilidad de esparcimiento.

¿Cual es el estado de los árboles? ¿Existen zonas más críticas que otras?
El estado general del arbolado es bueno, lo que sí, hay demasiadas intervenciones por parte de los vecinos, por ejemplo, podas clandestinas que realiza sobre el árbol un daño que es irreparable. Por ejemplo, si el vecino realiza una poda clandestina, para el árbol es volver a armar su estructura, y esto lleva muchísimos años.

La gente todavía tiene la creencia de que hay que podar los árboles y en realidad éstos no se podan. Lo que hace el Gobierno de la Ciudad con el arbolado en la ciudad, es el mantenimiento, que es por ejemplo: despeje en las luminarias para que las calles estén iluminadas de noche, despejar los frentes de las casas, para que no se metan en los balcones, en las terrazas; mantener bien cortadas las raíces, para que las veredas estén sanas. Pero no hay que podar a los árboles, no le hace bien, la poda es ilegal, la gente les hace un grave daño, a pesar de que existe una la ley que lo impide, pero bueno como en otros casos no hay aplicación de la misma.

¿Cuáles son los reclamos más comunes que realiza la gente?
En general los reclamos más comunes son: reparación de aceras a causa de raíces, durante muchos años este trabajo no se realizó y en los últimos 4 años se está llevando a cabo, también podas, de despeje de luminarias, extracciones de árboles secos.

¿Qué actividades se realizo en este último tiempo?
En particular yo en este último tiempo me estoy ocupando en realizar un relevamiento de todos los que son los árboles históricos de Buenos Aires. Y aquellos árboles y arboledas que debieron protegerse por sus características únicas en la ciudad, porque son árboles en donde ha sucedido alguna cuestión histórica o notable y bueno… estamos haciendo un inventario de esto en la ciudad.

¿En Villa del Parque qué actividades se están realizando?
Lo que se está realizando en V.D.P. como en el resto de los barrios, por una cuestión de época, tareas de poda, de extracciones de árboles secos y lo que hemos hecho durante y desde el 2005 al 2008, y se va a continuar posiblemente este año, es realizar una nueva plantación, reponer la arboleda en lugares vacantes,

¿Cuál es la importancia del arbolado?
El paisaje de la ciudad esta industrializado, si la ciudades no tuvieran árboles los habitantes estariamos sumidos en una situación sumamente hostil, el arbolado por un lado tiene beneficios a nivel ambientales porque permite entre otras cosas, por ejemplo las hojas de los árboles sostienen el polvo y el smog, en la época que tienen hojas permiten dar sombra y los árboles sin hojas hacen que la ciudad pueda recibir los rayos del sol, permite el intercambio gaseoso. Ambientalmente, entre otras cosas, por ejemplo reduce los efectos de la erosión por lluvia, viento, son barreras para el impacto acústico y sobre todo tiene beneficios psicológicos, la gente que vive rodeada de árboles vive más feliz y el árbol tiene que ver con reconocernos en nuestro ambiente. Por ejemplo, si mi barrio está amarillo en otoño, está violeta cuando florecen los jacarandas o está rosado cuando florecen los lapachos, esto le permite a los habitantes tener una mejor calidad de vida. Por eso el árbol es importante, no solo para el ambiente sino también para el bienestar de los ciudadanos.

Finalmente hicimos una encuesta a la gente de Villa del Parque y la mayoría opinó que el arbolado era bueno, pero que en otros sectores era crítico.

En todos los barrios hay distintos niveles de necesidades de intervención en ciertos lugares y sobre todo en la zona de Villa del Parque lindera a la Paternal, quizás es más crítico el mantenimiento, en relación al estado de los árboles, ya que hay especies que están decrépitas, por haber sido maltratadas por podas mal hechas, esto es lo que nosotros consideramos arbolado critico.

Marcela, muchísimas gracias por tu colaboración y luego te vamos a agradecer en la revista.
Cualquier cosa que los vecinos estén interesados, deben llamar a su C.G.B. o a la Dirección de arbolado público en la Ciudad de Buenos Aires.

FICHA PERSONAL
Nombre: Marcela Palermo Arce
Edad: 44 años.
Profesión: Técnica especializada en arbolado urbano.
Docente en la Facultad de Agronomía U.B.A